5岁的芊芊，生得小巧玲珑，聪明伶俐。一家人把她当为掌上明珠。

爷爷李刚却撅起了胡子：他三代单传，望眼欲穿，希望媳妇生个“莳姑丁”传宗接代，开枝散叶；谁知却生了个“千金”。因之，一个疙瘩便埋在心头。有一次，隔邻的多嘴福田婆，因为“阿屎无出”便埋怨李刚，扯猪闹狗地说：“老不死，你有钱又怎样？有仔无孙也是绝！”气得李刚把胡子撅得老高。

李刚粉笔生涯一生，今已70有5，早已退休闲置在家，虽然不愁吃不愁穿，只愁衫袖穿不着。但膝下无孙，生活便显得有点寂寞孤单。通过什么“途径”再让嫂子生个“莳姑丁”？便成了老爷子的“远大规划”。

芊芊的爸爸李明，是位镇府的干部，在计生方面，要带头守法，要超生嘛，他不敢以身试法；芊芊的妈妈长芳，她是计生干部，更不敢“近水楼台先得月”。芊芊的奶奶却和老伴组成了统一战线，希望抱个孙子，以便继往开来．．．．．．

一天，  芊芊扭股糖般缠着爷爷要讲故事。李刚拗不过这“掌上明珠”搜索枯肠、捻着胡子半天，也雏不出一条故事来。因为那些故事早已讲过了，没法只好说“爆肚”故事：“．．．．．．嘿嘿，从前有座山，山上有座庙，庙里有个鼓，鼓下罩着一个龟．．．．．．”

它知芊芊听得露出一脸的不高兴，鼓着小腮帮儿说：“爷爷，你又讲‘一龟听故’呀，我不听！我不听！．．．．．．”

李刚知道这小孙女儿聪明，一些故事，常常未讲头先晓尾，于是便换转话题说：“芊芊，我们猜是非题怎样？”

芊芊读着幼儿园，对辩别是非题有兴趣，于是拍着小手儿说道：“好！好！．．．．．．”

“芊芊，3加4等于8，这数对还是错？”

“错！”

“芊芊，树上有三只鸟儿，猎人一枪打死了一只，树上还有几只鸟儿？”

“三只！”芊芊不用数小手指，不费劲地说出了结果。

“错！枪一响，那两只鸟儿飞走了，所以树上应是0只！”爷爷解释着。

芊芊歪着小脑袋，他怎么也想不到这“难题”有这种“算法”。

爷爷很得意，这题竟难住了爱动脑筋的芊芊。

“芊芊，你妈妈常说：生男生女都一样？对还是错？”

“错！”芊芊答得理直气壮。

“为什么？”爷爷有意质疑。

“男的有小鸡鸡，女的没有！”芊芊快言快语。

“芊芊，让你妈生个有小鸡鸡的弟弟好不好？”

“不好！妈说我是石头爆出来的哩！那个孙悟空不是石头爆出来的吗？”芊芊说得有根据，另人思俊不禁。

这时，正好芊芊的妈妈休班回来，听了老爷子这“老调重弹”，便心平气和地说：“爸，时代不同了，要向前看呵！计划生育关系国家发展，稳定大局；关系着建设小康的社会进程。控制人口数量，提高人口素质；生男生女都一样！”媳妇搬出了大道理，说服公公。

岂知芊芊听了，霍地站了起来，锵锵说：“错！——妈妈，男的有小鸡鸡，女的没有！”

芊芊妈妈听了，哭笑不得，没想到自己的这个宝贝女儿有这个直觉感受。

李刚听了，便打蛇沿棍上，比长度短说：“家嫂，我家三代单传，要个‘莳姑丁’续香火，有什么过分？我这把年纪了，经历过三个朝代，做过几个朝代的纯民，三皇五帝到如今，那个朝代的皇帝限制生育？孔老二也说：‘无后为大’哩！芊芊5岁了，这事也该摆上我家的议事日程呵！”这位教师老爷子，粉笔生涯一生，歪理正理都可以搬出一套套应对。

张芳听了，脸上一红，便娇羞地轻轻说：“爸爸，眼下芊芊已读幼儿园了，以后集中家里的财力、物力让他读小学、中学、大学，当接班人！爸爸，这事等芊芊的爸爸回来，再商议，不知他同意不同意？”

乖巧的芊芊听了，高兴得跳了起来，雅气地、大大咧咧说：“妈咪！我同意！”．．．．．．